L’accessibilité de nos formations aux personnes en situation de handicap est au centre de nos préoccupations.
Nous nous engageons dès le premier contact à écouter vos besoins, répondre à vos questions et proposer les solutions les plus adaptées.
Notre objectif est de garantir des conditions d’apprentissage optimales pour que chacun puisse atteindre ses objectifs professionnels.
Si vous êtes titulaire d’une RQTH, déclarer votre situation de handicap vous permet :
- De bénéficier d’un accompagnement personnalisé tout au long de votre parcours au sein de notre CFA
- De faciliter l’aménagement de votre poste de travail en entreprise d’accueil
- Les personnes en situation de handicap disposant d’une RQTH sont éligibles au contrat d’apprentissage
- La durée du contrat d’apprentissage peut être étendue jusqu’à 4 ans pour les personnes en situation de handicap
Liens utiles
La reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé (RQTH)
« Est considérée comme travailleur handicapé toute personne dont les possibilités d’obtenir ou de conserver un emploi sont effectivement réduites par suite de l’altération d’une ou plusieurs fonctions physique, sensorielle, mentale ou psychique. »
Article L. 5213-1 du Code du travail
Article L. 5213-1 du Code du travail
Nos Partenaires handicap
Notre référent handicap
En cas de situation de handicap, veuillez contacter notre référent handicap, M. ARAB Mourad, afin de connaître les conditions d’accessibilité à la formation ainsi que les aménagements possibles.
Contact :
Ses missions
- Identifier et évaluer les besoins spécifiques de l’apprenti en situation de handicap
- Concevoir et mettre en place un plan d’accompagnement individualisé adapté à ces besoins
- Être l’interlocuteur privilégié de l’apprenti et l’équipe pédagogique pour favoriser une communication fluide et efficace
- Assurer des échanges respectueux et attentifs avec l’apprenti afin de renforcer la confiance mutuelle
- Fournir et coordonner les aides techniques et humaines nécessaires
- Adapter les espaces de formation, les supports et méthodes pédagogiques afin d’assurer l’inclusion de l’apprenti
- Assurer un suivi continu de l’apprenti pour prévenir et résoudre les difficultés rencontrées
- Évaluer régulièrement le plan d’accompagnement mis en place et l’ajuster en fonction de l’évolution de l’apprenti
- Assurer la coordination entre l’équipe pédagogique et l’entreprise accueillant l’apprenti en situation de handicap
- Sensibiliser les équipes de notre CFA et l’entreprise accueillant l’apprenti en situation de handicap aux bonnes pratiques d’accompagnement.
- Collaborer avec des partenaires comme l’Agefiph et d’autres organismes afin de mobiliser les ressources et aides disponibles et participer à leurs événements à venir
- Veiller à la conformité de notre CFA avec les obligations réglementaires relatives à l’accueil des personnes en situation de handicap
- Préparer et fournir les éléments de preuve requis lors des audits de certification Qualiopi
- Actualiser ses compétences sur les thématiques du handicap en fonction des besoins observés.
